Ujian Tengah Semester (UTS) menjadi salah satu tolok ukur penting bagi guru dan orang tua untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan selama setengah semester. Bagi siswa kelas 4 Sekolah Dasar, mata pelajaran Matematika seringkali menjadi tantangan tersendiri. Penguasaan konsep-konsep dasar, kemampuan berhitung yang cepat dan tepat, serta pemecahan masalah menjadi kunci utama keberhasilan dalam UTS Matematika.
Oleh karena itu, latihan soal yang terstruktur dan disertai kunci jawaban yang akurat adalah amunisi berharga bagi para siswa kelas 4. Latihan ini tidak hanya menguji kemampuan, tetapi juga menjadi sarana belajar yang efektif untuk memperkuat pemahaman, mengidentifikasi area yang masih lemah, dan membiasakan diri dengan format soal yang mungkin muncul saat UTS.
Artikel ini akan menyajikan kumpulan latihan soal UTS Matematika kelas 4 yang mencakup berbagai topik esensial yang umumnya diajarkan di jenjang ini, lengkap dengan kunci jawaban yang detail. Kami akan membahas berbagai jenis soal, mulai dari pilihan ganda, isian singkat, hingga soal cerita yang mengasah kemampuan analisis.
Mengapa Latihan Soal Sangat Penting untuk UTS Matematika Kelas 4?
Sebelum kita menyelami latihan soalnya, mari kita pahami mengapa latihan yang konsisten dan terarah sangat krusial:
![]()
- Memperkuat Pemahaman Konsep: Matematika adalah mata pelajaran yang bersifat kumulatif. Memahami konsep dasar dengan baik di kelas 4 akan menjadi fondasi yang kuat untuk materi di kelas-kelas selanjutnya. Latihan soal membantu siswa mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam berbagai konteks.
- Meningkatkan Keterampilan Berhitung: Kecepatan dan ketepatan dalam berhitung adalah esensial. Latihan soal yang berulang akan melatih siswa untuk melakukan operasi hitung (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian) dengan lebih efisien.
- Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah: Soal cerita melatih siswa untuk menganalisis informasi yang diberikan, mengidentifikasi pertanyaan yang diajukan, dan menentukan strategi penyelesaian yang tepat. Ini adalah keterampilan penting yang tidak hanya berguna dalam Matematika, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari.
- Membangun Kepercayaan Diri: Semakin sering siswa berlatih dan berhasil menyelesaikan soal, semakin besar pula kepercayaan diri mereka. Kepercayaan diri ini akan sangat membantu saat menghadapi ujian sesungguhnya, mengurangi rasa cemas, dan memungkinkan mereka untuk berpikir lebih jernih.
- Mengidentifikasi Kelemahan: Melalui latihan soal, siswa dapat melihat bagian mana dari materi yang masih belum mereka kuasai sepenuhnya. Ini menjadi kesempatan untuk kembali mempelajari materi tersebut atau meminta bantuan guru/orang tua.
- Mengenal Tipe Soal: Setiap ujian memiliki format dan tipe soalnya sendiri. Latihan soal membantu siswa terbiasa dengan berbagai bentuk pertanyaan, sehingga mereka tidak terkejut atau bingung saat UTS.
Topik-Topik Penting dalam UTS Matematika Kelas 4
Materi Matematika kelas 4 umumnya mencakup beberapa topik utama. Latihan soal di bawah ini akan berfokus pada area-area tersebut:
- Bilangan Cacah Besar: Membaca, menulis, membandingkan, dan mengurutkan bilangan hingga ratusan ribu atau jutaan.
- Operasi Hitung Bilangan Cacah: Penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian, termasuk operasi hitung campuran dan penggunaan sifat-sifat operasi.
- Pecahan: Mengenal pecahan, membandingkan pecahan, menjumlahkan dan mengurangkan pecahan berpenyebut sama, serta pecahan senilai.
- Pengukuran: Panjang, berat, waktu, dan volume. Konversi satuan sederhana (misalnya dari meter ke sentimeter, dari jam ke menit).
- Geometri: Mengenal bangun datar (persegi, persegi panjang, segitiga, lingkaran) dan sifat-sifatnya. Luas dan keliling bangun datar sederhana.
- Data dan Diagram: Membaca dan menafsirkan data sederhana, seperti dalam bentuk tabel atau diagram batang.
Latihan Soal UTS Matematika Kelas 4
Berikut adalah contoh latihan soal yang dapat digunakan untuk persiapan UTS:
Bagian I: Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!
-
Angka 75.482 dibaca dengan benar adalah…
A. Tujuh puluh lima ribu empat ratus delapan puluh dua
B. Tujuh puluh lima ratus empat puluh delapan puluh dua
C. Lima puluh tujuh ribu empat ratus delapan puluh dua
D. Tujuh puluh lima ribu empat delapan puluh dua -
Hasil dari $1.250 + 3.475$ adalah…
A. $4.725$
B. $4.705$
C. $4.625$
D. $4.825$ -
Bentuk pecahan dari 0,75 adalah…
A. $frac7510$
B. $frac75$
C. $frac34$
D. $frac12$ -
Keliling sebuah persegi yang panjang sisinya 8 cm adalah…
A. $16$ cm
B. $32$ cm
C. $64$ cm
D. $24$ cm -
Jika hari ini adalah hari Senin, maka 5 hari yang lalu adalah hari…
A. Rabu
B. Kamis
C. Jumat
D. Sabtu -
Dalam sebuah keranjang terdapat 25 apel merah dan 35 apel hijau. Jumlah seluruh apel di keranjang adalah…
A. $50$ apel
B. $60$ apel
C. $70$ apel
D. $80$ apel -
Hasil dari $15 times 4$ adalah…
A. $50$
B. $60$
C. $70$
D. $80$ -
Bentuk pecahan $frac12$ senilai dengan…
A. $frac23$
B. $frac34$
C. $frac46$
D. $frac57$ -
Sebuah segitiga memiliki alas 10 cm dan tinggi 6 cm. Luas segitiga tersebut adalah…
A. $16$ cm$^2$
B. $30$ cm$^2$
C. $60$ cm$^2$
D. $300$ cm$^2$ -
Jika 1 kg beras = 1000 gram, maka 3 kg beras sama dengan…
A. $30$ gram
B. $300$ gram
C. $3000$ gram
D. $30.000$ gram
Bagian II: Isian Singkat
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
- Bilangan $98.765$ dibaca…
- Hasil dari $5.678 – 2.345$ adalah…
- Hasil dari $250 times 3$ adalah…
- Hasil dari $120 : 6$ adalah…
- Pecahan $frac35$ jika diubah menjadi desimal adalah…
- Sebuah persegi panjang memiliki panjang 12 cm dan lebar 7 cm. Luas persegi panjang tersebut adalah…
- Waktu 2 jam 15 menit sama dengan … menit.
- Bentuk pecahan $frac23$ lebih besar dari $frac13$ atau lebih kecil dari $frac13$? Jawab: …
- Jarak rumah Ani ke sekolah adalah 500 meter. Jika Ani sudah menempuh jarak 250 meter, maka sisa jarak yang harus ditempuh Ani adalah … meter.
- Diagram batang menunjukkan jumlah siswa yang gemar membaca: Kelas 4A = 20 siswa, Kelas 4B = 25 siswa, Kelas 4C = 18 siswa. Jumlah siswa yang gemar membaca di Kelas 4B adalah … siswa.
Bagian III: Soal Cerita
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan terperinci!
- Ibu membeli 3 kantong gula. Setiap kantong berisi 2 kg gula. Berapa total berat gula yang dibeli Ibu?
- Ayah memiliki uang sebesar Rp 50.000. Ia membeli buku seharga Rp 15.500 dan pensil seharga Rp 7.500. Berapa sisa uang Ayah?
- Pak Budi memanen 120 buah mangga. Mangga tersebut dimasukkan ke dalam keranjang, masing-masing keranjang berisi 8 buah mangga. Berapa jumlah keranjang yang dibutuhkan Pak Budi?
- Di sebuah peternakan terdapat 150 ekor ayam betina dan 125 ekor ayam jantan. Berapa jumlah seluruh ayam di peternakan tersebut?
- Seorang pedagang kue membuat 5 loyang kue cokelat. Setiap loyang dipotong menjadi 12 bagian sama besar. Jika sudah terjual 30 potong kue, berapa potong kue yang masih tersisa?
Kunci Jawaban dan Pembahasan Latihan Soal UTS Matematika Kelas 4
Berikut adalah kunci jawaban beserta penjelasan singkat untuk setiap soal:
Bagian I: Pilihan Ganda
-
A. Tujuh puluh lima ribu empat ratus delapan puluh dua
- Penjelasan: Membaca bilangan cacah besar dilakukan per kelompok tiga angka dari belakang, dimulai dari angka paling kiri. 75.482 dibaca tujuh puluh lima ribu, empat ratus delapan puluh dua.
-
A. $4.725$
- Penjelasan:
1250 + 3475 ------ 4725
- Penjelasan:
-
C. $frac34$
- Penjelasan: 0,75 artinya 75 per seratus ($frac75100$). Pecahan ini dapat disederhanakan dengan membagi pembilang dan penyebut dengan angka yang sama (FPB-nya adalah 25). $frac75 div 25100 div 25 = frac34$.
-
B. $32$ cm
- Penjelasan: Keliling persegi = 4 x sisi. Jadi, $4 times 8$ cm = $32$ cm.
-
B. Kamis
- Penjelasan: Jika hari ini Senin, maka 1 hari lalu Minggu, 2 hari lalu Sabtu, 3 hari lalu Jumat, 4 hari lalu Kamis, 5 hari lalu Rabu. (Oops, ada kesalahan hitung di sini, seharusnya 5 hari lalu adalah Kamis). Mari kita perbaiki: Hari ini Senin. 1 hari lalu Minggu. 2 hari lalu Sabtu. 3 hari lalu Jumat. 4 hari lalu Kamis. 5 hari lalu Rabu. Jawaban yang benar adalah C. Rabu. (Mohon maaf atas kesalahan penulisan awal).
-
B. $60$ apel
- Penjelasan: Jumlah apel = apel merah + apel hijau = $25 + 35 = 60$ apel.
-
B. $60$
- Penjelasan: $15 times 4 = 60$.
-
C. $frac46$
- Penjelasan: Pecahan senilai adalah pecahan yang nilainya sama meskipun pembilang dan penyebutnya berbeda. Kita bisa mengalikan pembilang dan penyebut $frac12$ dengan angka yang sama. Contoh: $frac1 times 22 times 2 = frac24$, $frac1 times 32 times 3 = frac36$, $frac1 times 42 times 4 = frac48$. Di pilihan ganda, $frac46$ tidak senilai dengan $frac12$. Mari kita cek ulang pilihan. Seharusnya ada pilihan seperti $frac24$ atau $frac36$ atau $frac510$ dll. Jika kita menyederhanakan $frac46$, kita dapatkan $frac23$. Jadi, ada kesalahan pada opsi pilihan ganda nomor 8. Kita akan asumsikan ada pilihan yang benar di luar opsi yang diberikan untuk tujuan pembelajaran. Jika kita harus memilih yang paling mendekati atau contoh umum, biasanya $frac24$ atau $frac36$ adalah jawaban yang sering muncul. Mari kita revisi opsi menjadi:
A. $frac23$
B. $frac34$
C. $frac36$
D. $frac57$
Dengan opsi revisi ini, jawaban yang benar adalah C. $frac36$. Karena $frac36$ dapat disederhanakan menjadi $frac12$.
- Penjelasan: Pecahan senilai adalah pecahan yang nilainya sama meskipun pembilang dan penyebutnya berbeda. Kita bisa mengalikan pembilang dan penyebut $frac12$ dengan angka yang sama. Contoh: $frac1 times 22 times 2 = frac24$, $frac1 times 32 times 3 = frac36$, $frac1 times 42 times 4 = frac48$. Di pilihan ganda, $frac46$ tidak senilai dengan $frac12$. Mari kita cek ulang pilihan. Seharusnya ada pilihan seperti $frac24$ atau $frac36$ atau $frac510$ dll. Jika kita menyederhanakan $frac46$, kita dapatkan $frac23$. Jadi, ada kesalahan pada opsi pilihan ganda nomor 8. Kita akan asumsikan ada pilihan yang benar di luar opsi yang diberikan untuk tujuan pembelajaran. Jika kita harus memilih yang paling mendekati atau contoh umum, biasanya $frac24$ atau $frac36$ adalah jawaban yang sering muncul. Mari kita revisi opsi menjadi:
-
C. $30$ cm$^2$
- Penjelasan: Luas segitiga = $frac12 times alas times tinggi$. Jadi, $frac12 times 10$ cm $times 6$ cm $= 5$ cm $times 6$ cm $= 30$ cm$^2$.
-
C. $3000$ gram
- Penjelasan: Karena 1 kg = 1000 gram, maka 3 kg = $3 times 1000$ gram = $3000$ gram.
Bagian II: Isian Singkat
- Sembilan puluh delapan ribu tujuh ratus enam puluh lima
- $3.333$ ($5678 – 2345 = 3333$)
- $750$ ($250 times 3 = 750$)
- $20$ ($120 : 6 = 20$)
- $0,6$ (Karena $frac35 = frac610 = 0,6$)
- $84$ cm$^2$ (Luas persegi panjang = panjang x lebar = $12$ cm $times 7$ cm $= 84$ cm$^2$)
- $135$ menit (2 jam = $2 times 60 = 120$ menit. Jadi, $120 + 15 = 135$ menit)
- Lebih besar dari (Karena pembilangnya sama, pecahan dengan penyebut lebih kecil nilainya lebih besar)
- $250$ meter (Sisa jarak = total jarak – jarak yang ditempuh = $500 – 250 = 250$ meter)
- $25$ siswa
Bagian III: Soal Cerita
-
Jawaban: Total berat gula yang dibeli Ibu adalah $6$ kg.
- Pembahasan: Setiap kantong berisi 2 kg gula, dan ada 3 kantong. Jadi, total berat gula = $3 times 2$ kg = $6$ kg.
-
Jawaban: Sisa uang Ayah adalah Rp 27.000.
- Pembahasan: Total belanja Ayah = harga buku + harga pensil = Rp 15.500 + Rp 7.500 = Rp 23.000. Sisa uang Ayah = uang awal – total belanja = Rp 50.000 – Rp 23.000 = Rp 27.000.
-
Jawaban: Pak Budi membutuhkan $15$ keranjang.
- Pembahasan: Total mangga = 120 buah. Setiap keranjang berisi 8 buah mangga. Jumlah keranjang = total mangga : jumlah mangga per keranjang = $120 : 8 = 15$ keranjang.
-
Jawaban: Jumlah seluruh ayam di peternakan tersebut adalah $275$ ekor.
- Pembahasan: Jumlah ayam = ayam betina + ayam jantan = $150 + 125 = 275$ ekor.
-
Jawaban: Masih tersisa $30$ potong kue.
- Pembahasan: Total seluruh potong kue = jumlah loyang $times$ jumlah potong per loyang = $5 times 12$ potong = $60$ potong. Kue yang terjual = 30 potong. Sisa kue = total kue – kue terjual = $60 – 30 = 30$ potong.
Tips Tambahan untuk Sukses UTS Matematika Kelas 4
- Fokus pada Pemahaman, Bukan Menghafal: Matematika adalah tentang logika. Pastikan Anda benar-benar memahami cara kerja suatu konsep, bukan hanya menghafal rumusnya.
- Kerjakan Soal Secara Berkala: Jangan menunda belajar hingga mendekati hari ujian. Kerjakan latihan soal secara rutin setiap hari atau beberapa kali seminggu.
- Diskusikan dengan Teman atau Guru: Jika ada soal yang sulit, jangan ragu untuk bertanya kepada guru, orang tua, atau teman yang sudah memahami. Diskusi dapat membuka sudut pandang baru.
- Istirahat yang Cukup: Otak yang lelah tidak dapat bekerja optimal. Pastikan Anda mendapatkan tidur yang cukup sebelum hari ujian.
- Baca Soal dengan Teliti: Sebelum menjawab, bacalah soal dengan cermat. Perhatikan detail-detail penting dan apa yang sebenarnya ditanyakan.
- Periksa Kembali Jawaban Anda: Setelah selesai mengerjakan, luangkan waktu untuk memeriksa kembali setiap jawaban Anda. Kesalahan kecil bisa saja terjadi.
Dengan persiapan yang matang melalui latihan soal dan pemahaman yang mendalam, siswa kelas 4 dapat menghadapi UTS Matematika dengan lebih percaya diri dan meraih hasil yang gemilang. Selamat belajar dan semoga sukses!





Tinggalkan Balasan